山西幼兒園加固設計招標(山西省幼兒園辦園基本標準試行最新)

本篇文章給大家談談山西幼兒園加固設計招標，以及山西省幼兒園辦園基本標準試行最新對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔,本文目錄一覽：,1、,2022年山西太原古交市新星幼兒園秋季招生簡章,2、,在山西文水開辦私人幼兒園需要什么條件,3、,幼兒園標書怎么寫,4、,幼兒園學期工作計劃,5、,幼兒園周工作計劃,3個小班，共75名幼兒, , 二、招生條件 , 招收2018年9月1日—2019年8月31日期間出生的身

本篇文章給大家談談山西幼兒園加固設計招標，以及山西省幼兒園辦園基本標準試行最新對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、2022年山西太原古交市新星幼兒園秋季招生簡章
• 2、在山西文水開辦私人幼兒園需要什么條件
• 3、幼兒園標書怎么寫
• 4、幼兒園學期工作計劃
• 5、幼兒園周工作計劃

2022年山西太原古交市新星幼兒園秋季招生簡章

3個小班，共75名幼兒。

二、招生條件

招收2018年9月1日—2019年8月31日期間出生的身心健康的適齡幼兒。

三、招生范圍

古交市義學路人民路往東區域的居民

四、招生時間及流程

2022年6月1日——6月7日：公布招生簡章

2022年6月8日——6月14日：家長網上報名

2022年6月14日：園方審核資料

2022年6月17日--6月18日：電腦派位錄取并公布錄取名單

2022年6月28日：辦理入園相關手續

五、招生方式

（一）公布招生簡章

2022年6月1日--6月7日，在幼兒園門前和小區顯著位置發布張貼招生簡章，并在太原市教育局發布。

（二）網上報名

2022年6月8日8:00—6月14日18:00，符合報名條件的適齡幼兒家長請登錄太原市教育局，點擊“2022公辦園報名系統”圖標，進入網上報名平臺，進行網上報名，如實填寫幼兒信息報名表，并提交。

【重要提示】

1.提交成功后，請截圖或拍照保存報名序號。報名序號是此次在線報名的憑證，請妥善保管。

2.請如實填寫《報名表》，如信息不全、不符、有誤，責任自負，園方將直接取消報名資格。

3.此次招生只接受網上報名，不接受除此以外任何形式的報名。

（三）幼兒園審核材料

1.2022年6月14日幼兒園進行材料審核。審核時間為2022年6月14日上午8:30—11:30，下午3：00—5：30，逾期未到園進行審核者，視為自動放棄。

2.6月18日，報名成功的幼兒家長登錄太原市教育局查看審核結果。

3.報名者請攜以下材料來園審核：

（1）網上報名序號的截圖或照片（打印在A4紙上）；

（2）戶口本原件和復印件（戶主首頁與幼兒頁印于正面，父母頁印于背面，印到一張A4紙上）；

（3）幼兒戶口住址不在服務范圍內的家長，請提供幼兒直系親屬的房產證、購房合同或購房收據原件和復印件；

（4）兒童預防接種證原件和復印件（接種記錄印在一張A4紙上）。

【重要提示】經審核與網上報名信息不一致者或材料不齊全者，取消錄取資格。

（四）電腦派位

審核合格的幼兒數少于幼兒園招生計劃全部錄取，大于招生計劃按電腦派位進行錄取。

電腦派位將在2022年6月17日進行，派位現場將邀請古交市教育科技局人員、人大代表、政協委員、行風監督員、紀檢監督人員、社區代表、家長代表共同參加，派位結果將在現場和網上同時公布。

【重要提示】

1.本園此次將按照招生計劃的110%比例（83人）進行電腦派位，100%（前1-75名幼兒）為正式錄取名單，10%（76-83名幼兒）的數額按照電腦派位順序產生遞補名單（如正式錄取幼兒放棄入園生成空額時，從遞補名單中按順序依次遞補）。

2.如雙胞胎幼兒中有一人電腦派位成功，另一名同步錄取。

（五）公布錄取名單

電腦派位結束后，在太原市教育局“2022公辦幼兒園報名系統”平臺的“錄取結果”欄及幼兒園門口公布錄取幼兒名單。

（六）辦理入園手續

請已錄取的幼兒家長按時（6月28日）辦理正式入園手續，逾期不辦理入園手續者，視為自動放棄。

六、招生保障

2022年5月中旬—6月30日招生工作期間，園方將安排專人為家長提供招生電話咨詢服務。

咨詢專線：14735316890、0351-2987098

咨詢時間：上午8：00--11：00、下午3：00--5:30

七、收費標準

依據太原市價格部門核定的標準進行收費。保教費300元/月/生，伙食費10元/日/生,按學期收取。

疫情期間，家長來園審核材料、辦理入園手續時請自覺佩戴口罩,主動掃場所碼，出示健康碼、行程碼及核酸證明，做好防疫工作。

附：上述時間和要求如有更改，以網上最新通知為主。

在山西文水開辦私人幼兒園需要什么條件

根據《山西省幼兒園辦園基本標準(試行)》，在山西文水開辦私人幼兒園需要具備以下條件：

一、設置與規模

1、幼兒園設置應按照“因地制宜、規模適度、就近入園、方便接送”的原則，根據城鄉經濟社會發展規劃、學前教育事業發展規劃的要求，結合人口密度和分布以及生源變動趨勢，綜合考慮交通、環境、服務半徑等因素，總體規劃，合理布局，獨立設置。

2、幼兒園設置需經縣級人民政府教育行政部門審批。

原則上城市每5000人設置1所6個班的幼兒園，10000人設置1所12個班的幼兒園。城鎮新建住宅小區應按國家和省有關規定配套建設幼兒園。城鎮幼兒園規模以6—12個班為宜，一般不超過360人。

人口較少的農村地區幼兒園可結合實際適當減小辦園規模。人口密度大、有條件的行政村可單獨建園；人口密度小或偏遠地區行政村可依托鄉鎮中心幼兒園舉辦分園；人口較少、距離較近的行政村之間可聯合辦園。有條件的農村小學可附設幼兒園（班）。農村幼兒園規模一般應在3個班以上。適齡幼兒數不足3個班的可舉辦獨立幼兒班。

3、幼兒園選址應符合下列規定：

（1）應選在地質條件較好、環境適宜、空氣流通、日照充足、交通方便、場地平整、排水通暢、基礎設施完善、周邊綠色植被豐富、符合衛生和環保要求的地段。

（2）必須避開地震危險地段、可能發生地質災害和洪水災害的區域等不安全的地帶，避開輸油、輸氣管道和高壓供電走廊等。

（3）必須與鐵路、機場及飛機起降航線有足夠的安全、衛生防護距離。避開主要交通干道、建筑的陰影區等。

（4）不應與集貿市場、娛樂場所、化工廠、洗煤廠、醫院傳染病房、太平間、殯儀館、垃圾中轉站及污水處理站、供熱加壓站等喧鬧臟亂、不利于幼兒身心健康的場所毗鄰，避開生產經營貯藏有毒有害、易燃易爆物品等危及幼兒安全的場所。不應與通訊發射塔（臺）等有較強電磁波輻射的場所毗鄰。

（5）幼兒園不得設置在高層建筑內。幼兒園不得設置在地下室或半地下室。幼兒園應有獨立使用的出入口和相應的室外游戲場地及防護設施，并符合安全、衛生要求。

（6）符合其他有關安全、衛生防護標準的要求。

4、幼兒園每班幼兒人數一般為：小班(3~4周歲)25人；中班(4~5周歲)30人；大班(5~6周歲)35人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數適當酌減。幼兒園可按年齡分別編班，也可混合編班。幼兒園招收體檢合格的適齡幼兒。

二、園舍建設

5、幼兒園設計與建設必須嚴格執行國家現行有關建設標準和建筑設計規范。新建、改擴建幼兒園必須先進行規劃、勘察和設計，嚴格履行報批手續。新建幼兒園必須滿足各項用地指標、區域建設規劃和使用功能的要求。幼兒園設計與建設遵循安全、實用、經濟、環保、美觀的原則，功能分區明確、布局合理、便于聯系，與保育教育要求相適應。

6、幼兒園應獨立設置，有圍墻、大門和值班室，以防止外來人員和車輛隨意進入。園門外應設置人流緩沖區和安全警示標志。

7、幼兒園建設用地包括園舍建筑用地、室外活動場地和集中綠化用地等。各類建設用地面積符合《國家教育委員會、建設部城市幼兒園建筑面積定額（試行）》（〔88〕教基字108號）。

8、園舍建筑用地包括建筑物占地、園內道路及廣場、建筑物周圍通道、房前屋后的零星綠地等。

9、室外活動場地應設置游戲場地、活動器械場地、30m直跑道、沙池、戲水池、種植園地等。其中游戲場地包括硬化場地及草地、沙土地等軟場地。

10、集中綠化用地包括集中綠地和自然生物園地。綠地中嚴禁種植有毒、帶刺的植物。

11、幼兒園園舍由活動及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房組成。園舍建設及各類用房應符合《城鄉建設環境保護部、國家教育委員會托兒所、幼兒園建設設計規范》（〔87〕城設字第466號）。

活動及輔助用房包括幼兒班級活動用房、多功能活動室。其中，幼兒班級活動用房包括活動室、寢室、衛生間等。每個班級應成套設置，活動室、寢室可合并設置。

辦公及輔助用房包括辦公室、資料室、會議室、保健及觀察室、晨檢接待室、隔離室、作品陳列室、儲藏室、門衛室（傳達室）和教工廁所等。晨間接待室應設在幼兒園大門口，必須通風良好、光線明亮，可以與傳達室合并使用。其他輔助用房可根據實際情況合并使用。

生活用房包括食堂、開水間（安裝凈水或直飲水設備的可不設）、消毒間、炊事員更衣室、配電室等。食堂應合理劃分功能區。

12、幼兒園園舍建筑不宜超過三層，小班生活、活動用房宜在二層以下（含二層），中班、大班生活、活動用房宜在三層以下（含三層），辦公及輔助用房所在樓層宜根據實際情況確定。

13、幼兒園園舍建筑應符合國家現行建筑抗震設計規范要求，抗震設防類別不低于重點設防類。建筑防火應符合建筑設計防火規范要求。建筑耐火等級，樓房不應低于二級，平房不應低于三級?？拐鸬燃墤c當地中小學校舍抗震設防等級相同。樓梯和走廊的設置、寬度、位置和形式，應滿足使用要求，符合安全疏散和國家防火規范要求。幼兒園應根據消防要求，在園內和建筑內配置相應的消防設備。

樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步。樓梯欄桿、臨空安全防護欄桿必須牢固，應采用防止幼兒攀登的構造。園舍建筑應注重防碰撞設計，墻角、窗臺、暖氣罩、窗門豎邊等棱角部位必須做成小圓角（或安裝保護裝置）。

14、幼兒園活動用房采光和照明應符合《建筑采光設計標準》（GB50033—2013）和《建筑照明設計標準》（GB50034—2013）的規定，有良好的天然采光、自然通風和空氣對流措施，冬至日底層滿窗日照不少于3小時。

三、設施設備

15、幼兒園應配備與其規模相適應的、符合衛生及安全要求的各類生活及保育教育設施設備，以滿足保育、教育和幼兒主動活動的需求。

16、幼兒園玩教具應按照國家《幼兒園玩教具配備目錄》等有關要求配備，必須符合《國家玩具安全技術規范》和有關環保要求，安全衛生、數量充足、豐富多樣、符合幼兒年齡特點，具有教育意義。有條件的幼兒園可依據本園辦園特色增配相應的玩教具和器材。提倡利用自然材料、廢舊材料自制玩教具。

17、幼兒園室外活動場地需開辟玩沙池、玩水池、種植園地、飼養區等場地。配備相應數量的具有攀、爬、滑、鉆、蕩、平衡、投擲等功能的戶外游戲和體育活動設施。室外活動場地上的大中型運動器械應固定安裝在軟質地面上，器械之間保持足夠的安全距離。室外活動場地應有良好的排水系統。嚴禁使用全封閉的通道和滑梯。

18、活動室設施配備：活動室內宜按教學類、游戲類、生活類設施設置。

（1）教學類設施配備幼兒桌椅、電子琴（或電鋼琴）、磁性黑板、電視機（或多媒體）等。幼兒桌椅應符合《學校課桌椅功能尺寸》標準（GB/T 3976-2002），材料環保，無棱角，應根據幼兒的身高進行調節。

（2）活動類設施配備足夠的玩教具和各類游戲活動操作材料，應配備適合年齡特點、適合數量充足的兒童圖書，且生均5本以上，復本不超過5冊。玩具、圖書隨幼兒發展水平、季節變換和教育內容及時更換。玩具、圖書櫥柜采用開放式，其大小、高度與幼兒人數、身高相適應，便于幼兒自由取放。

（3）生活類設施配備鐘表、保溫桶、水杯柜等。保溫桶應具備鎖定裝置。每生一杯（無毒、不易碎、耐高溫），并有明顯區分標記。

19、寢室設施設備：寢室內有適合幼兒使用并符合衛生及安全要求的床鋪設備，每生一床。床的長度應符合幼兒身高要求，床間通道不得小于60cm。

20、衛生間設施設備：衛生間包括盥洗室和廁所（亦可在衛生間劃分出盥洗區和如廁區），保持通風良好，地面防滑、易清洗，盥洗室配備與幼兒的身高、數量相適應的梳洗鏡、盥洗池、毛巾柜（架）等。幼兒每人一巾，并有明顯區分標志，毛巾之間要有合理間隔，并以安全方式懸掛。廁所采用水沖式，配置適量的、符合幼兒生理特點的幼兒座便器或溝槽式便池。應設有洗滌池，并與幼兒活動區域有隔離設施。

21、多功能活動室：多功能活動室應具備開展體育活動、藝術活動、游戲活動、全園集會、觀摩教學等綜合性功能。應根據使用功能配備音響設備、音樂舞蹈活動設施（電鋼琴、壁鏡、把桿等）及會議所需的設施設備。

22、幼兒園應配備與辦園規模相適應的辦公設備，包括辦公桌椅、資料柜、儲物柜、計算機、打印機、數碼相機、電話等。幼兒園要接入互聯網。

23、幼兒園晨檢室、保健室、觀察室應配備必要的衛生保健設備，包括保健箱、簡易外傷處理器械、消毒液、溫度計、手電筒、體重秤、對數視力表、常見外用藥品和衛生消毒設備等。

24、為幼兒供餐、提供午休的幼兒園應配備必要的餐飲及生活設施設備，包括衛生用具、食堂設施設備等。食堂應配備蒸飯機、和面機、冰箱、烤箱等必要的設備及防蠅、防鼠、防塵、防腐、消毒設施，并符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》（教育部、衛生部令第14號）《餐飲服務食品安全操作規范》（國食藥監食〔2011〕395號）要求，具有食品藥品監督管理局出具的餐飲許可證。

25、幼兒園應配備完善的消防設施設備、應急照明設備、防盜、防暴力侵害等安全設施設備，設置快速疏散標志。要在重點部位和區域安裝視頻圖像采集裝置。

四、教職工配備

26、幼兒園應當按照《幼兒園教職工配備標準（暫行）》配足配齊教職工，實行資格準入制度，做到持證上崗。 幼兒園教職工應貫徹國家教育方針和政策，熱愛學前教育事業，關愛幼兒，身心健康，品德良好，具有專業知識和技能，能勝任本職工作。

27、全日制幼兒園每班配2名專任教師和1名保育員，或配備3名專任教師。寄宿制幼兒園可根據實際工作需要，增配一名保育員。

園長應符合國家規定的任職資格和崗位要求，具有教師資格，具備大專以上學歷，有三年以上幼兒園工作經歷和一定的組織管理能力，取得幼兒園園長崗位培訓合格證書；

專任教師應取得幼兒園教師資格證；

保育員應具備高中畢業以上學歷，受過幼兒保育職業培訓。

衛生保健人員、炊事人員和其他工作人員應具備國家規定的從業資格，按照國家相關要求配備。

幼兒園應積極實行一崗多責，提高用人效益。幼兒園聘請外籍教師應嚴格遵守國家和省相關規定。

28、所有工作人員上崗前必須經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，取得健康合格證后方可上崗。幼兒園教職工患傳染性疾病期間，暫停在幼兒園的工作。有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作。

五、經費保障

29、幼兒園舉辦者應依法籌措教育經費。舉辦者必須有合法、穩定的經費來源，用于幼兒的保育和教育、教師的工資和福利保障以及維修、擴建、添置必要設備設施等，保障幼兒園的正常運轉。幼兒園舉辦者依法保障幼兒園教職工的工資福利待遇，足額繳納各項社會保險費用，實行同工同酬。

30、幼兒園應依法建立財務、會計制度，經費預算、決算審核制度，確保收支分開，賬目清晰，提高資金使用效益。幼兒園應依法建立資產產權登記與監督制度。

31、幼兒園應按物價部門批準的收費項目和標準收費，幼兒園收費項目、收費標準等相關內容須向社會公示，接受社會監督。

32、幼兒的膳食經費按成本收取，獨立核算，?？顚Ｓ?，每周向家長公示幼兒食譜，每月向家長公開賬目，嚴禁克扣幼兒伙食。

33、幼兒園不得收取書本費，不得以推銷或變相推銷玩教具、圖書、被褥、服裝等方式謀取利益，不得以開辦各種特長班、興趣班、實驗班為名收取費用，不得收取或變相收取與入園相關的贊助費、捐資助學費、建園費等費用。

六、保育教育

34、幼兒園應按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》的規定，貫徹保教結合的方針，認真做好衛生保健工作。會同衛生保健部門做好適齡幼兒入園體檢、在園幼兒定期體檢、預防接種證查驗、傳染病預防和健康教育工作。應按照有關規定做好衛生防疫和食品衛生安全工作。應為幼兒提供充足的符合衛生標準的飲用水，保證食品衛生安全、搭配合理、營養足量。

35、幼兒園應根據幼兒身心發展特點和季節特點，制定合理的幼兒一日生活制度。正常情況下，保證幼兒每天戶外活動不少于2小時（寄宿制不少于3小時），其中體育活動1小時（寄宿園2小時）以上。

36、幼兒園貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心健康成長規律，以游戲為基本活動形式，保教并重，寓教于樂，關注幼兒個體差異，引導幼兒全面個性健康發展。

37、幼兒園要注重環境創設，設置多種區域活動空間，配備游戲材料，滿足幼兒游戲需求。

38、幼兒園不得提前教授小學教育內容，不得開展任何違背幼兒成長規律的活動，堅決防止和糾正幼兒園教育小學化。

39、幼兒園應充分利用家庭與社區有利條件，豐富拓展教育資源，加強與家長的聯系，實現家園共育。

七、園務管理

40、幼兒園認真執行《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，端正辦園思想，規范辦園行為，依法到當地教育行政部門登記注冊，自覺接受當地人民政府和教育行政部門的指導、管理、年檢和檢查。

41、幼兒園實行園長負責制，建立園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等民主管理機制，建立健全各項規章制度和管理檔案，加強科學管理和民主監督。

42、幼兒園舉辦者為幼兒園發展提供安定環境，保證園長和教師隊伍相對穩定，不得隨意更換、辭退園長、教師。

43、幼兒園要制定科學的年度工作計劃，定期部署、總結工作。每學年末應向教育行政部門報告工作，必要時隨時報告。

44、幼兒園應加強日常安全管理工作。嚴格執行各項安全管理規定，加強“三防”建設，強化幼兒園安全能力建設，加強師幼安全教育，定期組織安全演練，實現崗位安全職責全覆蓋，扎實開展安全隱患排查整改，強化家園溝通與聯系，保障幼兒在園安全健康。

45、幼兒園應建立教研制度，支持、鼓勵教師參加教研科研、繼續教育、業務培訓和對外交流，提高保育教育水平，促進教師專業成長。

幼兒園標書怎么寫

招標書一般都通過報刊、廣播、電視等公開傳播媒介發表。在整個招標過程中，它是屬于首次使用的公開性文件，也是唯一具有周知性的文件。以下是出國留學網小編為大家精心整理的“幼兒園招標書范本”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關注出國留學網!

幼兒園招標書范本

現 幼兒園已建成，為更好地服務于周邊社區居民，招標單位擬面向社會公開招標，邀請省(市)內外資深的辦學投資機構或教育單位，創辦一流的幼兒園。歡迎各辦學機構、教育部門踴躍投標。

一、幼兒園硬件簡介

(一)、布局規劃(附平面圖)：

幼兒園總建筑面積 平方米，高 層，總高 米，層高 米。 以下為使用面積。

室外活動場地面積 平方米，其中 層室外 平方米， 層屋面 平方米。層室外 平方米， 層屋面 平方米。層室外 平方米， 層屋面 平方米。層室外 平方米， 層屋面 平方米。

室內活動場地面積 平方米，其中 層 平方米， 層屋面 平方米。 層 平方米， 層屋面 平方米。 層 平方米， 層屋面 平方米。 層 平方米， 層屋面 平方米。

教室面積共計 平方米，有 間教室，每間 平方米，均設有寢室、洗浴間、衛生間、衣帽間。

辦公室面積 平方米，合計 間。

休息室面積 平方米， 間。

會議室面積 平方米， 間。

音樂活動室面積 平方米，另有音控室及庫房各 間，面積 平方米。

廚房面積 平方米。

鍋爐房面積 平方米。

公用衛生間面積 平方米。

洗衣間面積 平方米。

醫務室面積 平方米。

隔離室面積 平方米(含 間衛生間)。

晨檢室面積 平方米。

監控值班室面積 平方米。

公共部分面積 平方米(走廊、門廳等)。

(二)、交房標準：

外墻：高級墻磚貼面。

內墻：高級耐水膩子初裝修。

外窗：選用塑鋼中空玻璃窗。

主門：不銹鋼加膠鋼化玻璃門。

次門：防火、防盜、隔音、保溫門。

消防：火災自動報警系統，消防栓滅火系統。

采暖系統：配天然氣熱水鍋爐，低溫地板輻射采暖。

智能化：閉路電視監控系統已完成布線，對周界、出入口、室內外活動室、內部一二層樓梯、走廊可實施全方位監控，智能化設備由用戶根據需要自配。

有線電視系統：有線電視系統已完成布線，教室、音體活動室、音控室布線接口，電信、寬帶全部布線到位。

幼兒園學期工作計劃

光陰如水，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是我整理的幼兒園學期工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園學期工作計劃 篇1

我班幼兒在通過大班上學期的游戲活動后，幼兒各方面的水平有著不同層次的提高。游戲是幼兒的主要活動，幼兒是在活動中成長起來的。在游戲中幼兒充分體現到自主及與同伴協作的樂趣，能在已有的經驗基礎上，通過模仿成人的語言、動作、表情，潛移默化地滲透了自己的行為、要求。為了提高孩子門的興趣、培養他們與人的交往能力，充分發揮孩子門的想象力、創造力，及動手操作的愿望。現根據我班孩子的年齡特點，擬訂計劃如下：

一、創造性游戲

我班幼兒對創造性游戲具有濃厚的興趣，他們可以通過協商自由選擇角色，還能一起收集材料，管理游戲角，并能扮演各種的角色與同伴一起游戲，進行簡單的人際交往，但游戲的持續性不夠，常常發生擅自離崗的情況。因此，針對實際情況，本學期將通過以下創造性游戲重點培養幼兒各方面的能力：

1、娃娃家

材料提供：娃娃，娃娃家操作材料，爸爸媽媽裝扮服裝，豐富娃娃家溫馨氣氛、

目標：：

（1）能說簡單而完整的合成句；能聽懂并理解多重游戲指令。

（2）幼兒之間能互相協商，分配角色進行游戲。

（3）按游戲發展的情節，穿插進行游戲。

2、醫院

材料提供：醫院玩具材料、醫生服裝、掛號處與就診處、

目標：

（1）明確角色職責，懂得按職責扮演角色。

（2）體驗關心同情病人的情感、

（3）開展家庭醫生的服務，上門為顧客服務。能利用無病人的閑暇時間，制作藥片。

3、理發店

材料提供：提供理發店的操作玩具，布置理發店的情境，鏡子，熱水器等

目標：

（1）明確角色職責，懂得按職責扮演角色。

（2）能熱情接待客人，并向客人推薦發型設計方法

（3）學會征求客人的意見。

4、超市

材料提供：布置超市游戲環境，物品貨架，各類商品盒，廣告宣傳單。

目標：

（1）能分類合理擺放物品，

（2）服務員收銀員有責任意識，明白自己角色任務。

（3）能做文明顧客，，將不需要的物品放回原處，適量拿取商品。

5、美食坊

材料提供：布置美食坊環境，食品貨架，各類自制的食品，服裝，廣告宣傳單。目標：

（1）明確角色職責，懂得按職責扮演角色。

（2）學會分工合作

（3）禮貌待客

6、建筑區

材料提供：各色小積木

目標：

（1）指導幼兒集體構造活動，鼓勵他們集體協商。

（2）引導幼兒觀察物體，表現結構物體的特征和細節。

（3）逐步引導幼兒開展參加人數多，主題廣泛的大型結構游戲，鼓勵幼兒新穎的構思。

（4）教育幼兒珍惜結構成果，組織他們對結構成果做出評價。

7、旋轉小舞臺

材料提供：打擊樂曲卡帶，各類頭飾，服裝裝飾品，環境創設出舞臺的氛圍

目標：

（1）尊重幼兒的意愿，讓幼兒自己商量和選擇游戲，培養幼兒獨立判斷能力。

（2）要求幼兒協商自行分配游戲角色遇到困難會想辦法解決。

（3）教師可側重語言的提示，更好地調動幼兒在游戲中表演積極性發揮表演能力。

（4）讓有興趣的幼兒都能參加游戲，可以分組按不同的內容分別表演，對疑難問題經提示后，與幼兒商議練習方法學會正確表演游戲。

二、區域游戲

區域活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動，有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發展的需要，鼓勵幼兒自由選擇、便于操作、大膽探索的環境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發展。在開展區域活動中，我們是根據班級特色以及幼兒水平等實際情況來設置的，活動區應以規程為本，即“不做擺設，幼兒參與；利舊利廢，一物多用；創出特色，發展個性”。有意識地引導幼兒共同參與設置各種區域。同時，還應為幼兒提供了具有多用性和開發性的游戲材料，并以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導。站在幼兒的角度，從孩子的心理出發，及本班幼兒的發展情況，我們重點為孩子創設了美工區、益智區、語言區、表演區等。

一、活動目標：

1、美工區

材料提供：繪畫工具，剪刀，膠水，彩色紙，毛線，廢舊材料，蠟光紙。

目標：

（1）引導幼兒學習用各種線條表現感受過的物體的基本形象和主要特征。

（2）學習用紙折出、剪貼出簡單的物象。

（3）通過美工區中的“變廢為寶“活動培養幼兒粗淺的環保意識，知道許多廢舊材料還可以再利用，并能制作出很多漂亮的作品。

（4）引導幼兒積極參加美術欣賞活動，并能在欣賞過程中產生一定的想象。

（5）幼兒繼續學習民間的編織活動，如編辮子、繞相框。

2、計算區

材料提供：10以內排序卡片，10以內的加減法

目標：

（1）學習按量（高矮等）的差異進行1以內的正逆排序；學習按一定的規律排序。

（2）學習15以內的分合，20以內的加減法

（3）繼續認識時鐘，準確辨認整點和半點，并指導15分鐘為一刻，初步了解分、秒、小時的關系。

（4）能主動、專心的進行數學操作活動，在老師的幫助下學習按要求拿取、擺放操作材料。

3、科探區

材料提供：懸掛的瓶子、磁鐵、毛皮、尺子

目標：

（1）探索磁鐵的特性，知道磁鐵能吸住哪些東西，探索磁鐵的相吸相斥的特性。

（2）感受靜電反應

（3）在敲擊瓶子的過程中感受聲音高低的變化

（4）培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，培養探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力。

4、益智區

活動材料：拼圖、沉浮瓶、棋類、放大鏡、磁鐵、迷宮圖

目標：

（1）愿意與同伴分享自己的玩具

（2）學會玩不同的棋，能在游戲中遵守游戲規則，從而提高幼兒動手動腦的能力和自制力，發展手腦的協調性。

（3）培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，培養探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力。

5、生活區：

活動材料：線條、辮子目標：

（1）通過編辮子、系鞋帶，培養幼兒生活的自理能力

（2）培養小老師，鼓勵幼兒向同伴學習

幼兒園學期工作計劃 篇2

一、學期工作目標：

以聯合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導，以運動會、“六一”匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創幼兒園教育教學管理新局面。

二、加強學習，提高教師的思想業務素質：

本學期，加強全園教師的政治業務學習，統一思想，統一認識，統一要求與管理，提高教師的業務水平和思想素質。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。

三、加強小幼課題研究：

在教學中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學活動。首先加強文化課教學，除了完成正常的教學內容外，語言課教學中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學，在教學中通過兒歌、古詩文的背誦教學，滲透中國經典教育，為小學的提前閱讀打下良好的基礎；弘揚中國的傳統教育，在此基礎上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業課教學水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學中，加強國畫技能技巧的學習、掌握，學期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術體操相互滲透，體現音樂班的專業特色。另外，加強幼兒的上課常規管理，培養良好的行為習慣和學習習慣，為幼兒更好地適應小學教育打下基礎。

四、加強幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發展：

保育工作是幼兒園一項重要的工作。先要認識到保育工作的重要性，并樹立現代保育意識，深刻理解保育工作的內涵，熟悉了解保育工作內容、要求及相關業務知識，嚴格遵守衛生法規。以面向全體幼兒、突出以幼兒發展為中心，突出心理咨詢保育，突出一日生活各環節的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實現。突出幼兒園安全工作，責任到人，加強教師安全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。

五、以活動促進各項工作的發展，提高幼兒的素質：

1、為了突出滲透中國的經典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。

2、為了加強家園聯系，體現家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。

3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學期初就制定出訓練計劃和目標，利用一切業余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現鍛煉少部分，耽誤多數人的做法，還要保質保量地完成匯報演出任務。

4、美術班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業特色，給幼兒收獲的快樂。

六、續加強幼兒園的室內外文化建設，努力給孩子創造優美的生活環境：

為了給幼兒創設優美的生活學習環境，特別是北園的設施添置維修和園文化建設，從學期初就制定一份合理可行的計劃，以達到整體規劃，合理安排設計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優秀管理經驗，積極提高辦園效益和辦園成果。

幼兒園學期工作計劃 篇3

一、學期目標

（一）行政管理及后勤工作

1、進一步創新體制，規范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進量化管理。

2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、維修、加固，進一步改善辦園環境和條件，合理利用場地，為幼兒創設一個良好的教育環境。

3、強化節約意識，規范各項節約制度，細化管理，提高節約的實效。如：規范公物的申購領取制度，杜絕“白日燈、長流水”現象，節省辦公用品、復印紙雙面復印等。

4、增設年級組長和班主任，充分發揮骨干力量的帶頭作用。

5、加強對內練兵。著力加強師資隊伍建設，堅持“質量、服務”兩手抓，增強教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質。

6、加強對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質量贏得家長和社會的肯定。

7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規范門衛管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現象。

8、進一步加強衛生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生；在衛生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬、規范報銷制度，推行定點采購、節能采購。

（二）教育教學工作

1、創設良好的班級教育環境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區角環境等，制作充足的區域活動材料、角色游戲活動材料。

2、規范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課，及時選材，充分做好課前準備。注意選材的系統性，并根據本班實際適當調整教學內容，靈活施教。

3、加強班級教育教學的督導管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規（包括：學習活動、游戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學秩序。

4、加強教師隊伍的業務培訓，建立定期的班組學習制度，提高教師的教育教學技能、班級管理技 能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。

5、繼續開展“做中學”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長避短。

6、繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發事故的應急能力。

7、加強環保教育，利用各種“環保節日”開展相關的環保主題教育活動。

8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實現家園同步教育。

二、具體工作安排

2月份

1、做好新學期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學期的工作計劃。

3、各部門進行公物申購領取。

4、做好各項開學準備工作，創設良好的教育環境（包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區角等），制作接送卡、領取教材及教學用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

3月份

1、組織“三八節”慶?；顒?。

2、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。

3、逐步規范完善幼兒園各項規章制度。

4、檢查各班接送卡制度的落實執行情況。

5、檢查各班的早操、午間操開展情況。

6、各班按計劃開展日常區域活動、創造性游戲活動（如：角色游戲、建構游戲）。

7、加強對班級教育教學的.督導管理，及時發現問題、指出問題。

8、組織各組教師進行業務學習。

9、結合3月12日植樹節、3月21日世界林業日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動，并在日?；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培養幼兒的環保意識和行為習慣。

10、奧爾夫、做中學等特色課程按計劃開展教學。

4月份

1、深入觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織各組教師進行業務學習。

3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節和周圍環境的變化。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環保教育系列活動。

5、各班注意定期更新角色游戲和區域活動內容，為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養幼兒良好的游戲活動常規。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節日活動。

2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環保節日，開展相關的環保主題教育活動。

3、繼續深入觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規的檢查。

4、繼續組織各組教師進行業務學習，并加強經驗交流。

5、根據市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內容，先在園內開展相關內容的比賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。

6—7月份

1、開展慶“六一”節日活動，可結合“6月5日世界環境日”的主題來開展環保教育系列活動。如：設計環保小標志、舉辦幼兒環保知識競賽、環保主題繪畫展覽，發放《家庭環保知識調查問卷》等。

2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。

3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。

4、組織預備班幼兒開展畢業典禮活動。

5、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發展評價表。

6、發放《幼兒園保教質量反饋表》，各班組進行年終考核、量化評比。

7、清點教學具、資料歸檔。

8、園務總結。

幼兒園學期工作計劃 篇4

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：

一、班級管理方面

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

3.做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

　 　二、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2.創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

幼兒園周工作計劃

幼兒園周工作計劃范文集錦6篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是我收集整理的幼兒園周工作計劃6篇，歡迎大家分享。

幼兒園周工作計劃 篇1

馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期，我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很積極，不過既然學校這么安排，我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

四、采取的主要措施

(一)班級環境方面：

1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養成學生愛讀書的好習慣。

(二)常規教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。

4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)

5、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

(三)學會學習方面：

1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生盡快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

幼兒園周工作計劃 篇2

1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

二加強教科研工作，積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

三加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

幼兒園周工作計劃 篇3

根據《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全國終身學習活動周的通知》的部署與要求，為認真貫徹落實十七大提出的“全民學習、終身學習”的學習型社會，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入開展，我園定于10月開展20xx年全民終身學習活動周活動。現制定方案如下。

一、活動宗旨

1.大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念；

2.動員和組織教師家長積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍；

3.推動全民學習，促進人的全面發展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設，讓生活更美好。

二、活動主題

加強學校社區互動，推動全民終身學習

三、組織領導

為確保學習活動周的有效開展，成立實驗幼兒園全民終身學習活動周領導小組。

成員名單如下：

組 長：申 蕓（實驗幼兒園黨支部書記）

副組長：王曉麗 （實驗幼兒園支部組織委員）

李 芳（實驗幼兒園支部組織委員）

成 員：李新芝 張春梅王蕊崔軍丁郁

四、活動時間

開展活動的具體時間為20xx年10月22日至10月26日

五、主要內容

（一）“創先學習型校園” 活動。通過開展“書香校園閱讀節”營造氛圍，宣傳發動，普及理念、典型示范、總結提高等推動幼兒園學習型校園創建工作。

（二）“創建學習型家庭”活動。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學校資源文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座，開展學習活動，以此帶動我園創建活動的廣泛開展。

（三）圍繞“爭做文明有禮的太原人”主題，充分利用校園廣播，實驗幼兒園新浪博客，家園共育網站，傳播科學思想和保教育兒的科學方法，倡導健康衛生、文明禮貌、遵紀守法、反對愚昧的新風氣，培養有文化、有修養、遵紀守法的好市民。

一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座；

二是引深“城鄉清潔工程” 積極參與“靚麗星期五”活動；

三是“送溫暖、獻愛心” 開展結對東馨幼兒園共建新農村活動；四是積極參加送教下鄉，慈善一日捐、 “三下鄉、四進社區”等社會公益活動。

五是結合“創三優”活動和政風行風評議活動，積極加快推進幼兒園加固改造工程；

六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，園領導干部結對低保家庭送溫暖一對一幫扶活動

六、活動要求

（一）精心組織，加強領導。全民終身學習活動領導小組要明確工作要求，落實責任，確?；顒又苋〉脤嵭?。二是要制定活動周工作方案，明確活動的內容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發揮主動性和創造性，在活動周期間安排各種實質性活動，努力使各類活動形式靈活、內容豐富、貼近百姓、成效顯著。

（二）營造氛圍，加大宣傳。通過板報、專欄、印發宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經驗和做法，動員全體教職工家長積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。

七、活動安排

10月20日制作宣傳版面，參加區政府“全民終身學習周” 宣傳版面展

10月22日參加區政府“全民終身學習周”啟動儀式

10月23日 開展家園親子閱讀

10月24日 開展教師讀書沙龍

10月25日舉辦實驗幼兒園第七屆書香校園閱讀節”

10月26日開展學校社區互動

幼兒園周工作計劃 篇4

項目

內容

園

務

工

作

⒈召開園務會議。

⒉家長開放活動。（如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念）

⒊繼續做好戶外飼養角的改造工作。

⒋邀請校外花卉種植專家來園進行花卉的種植。

⒌11月10日前市級項目園上交課程游戲化建設成果，報教育局基教科王明珠老師。

⒍嘗試實施新的班級管理模式，2各教師全天進班。在張春霞老師的指導下，根據幼兒園的花草樹木進行課程探究。

⒎做好20xx年的預算并上報中心。

⒏做好20xx年秋季資助發放工作。

⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作。

⒑完成充電樁的安裝工作。

教

育

教

學

1.11月19日前各園上交至少1篇太倉市“閱讀、教科研訓一體化”主題征文評選活動。榮文圍繞“教科研訓一體化”。

⒉每個班做好包干區資源清單的梳理，（自然資源）本周完成。配班老師根據梳理的內容進行活動，收集照片等，共同完成生物墻的創設。

⒊豐富主題環境內容，每個主題選取2及以上個有價值的活動，把孩子學習的過程呈現出來，要重過程輕結果，看到孩子活動背后的發展價值。（班主任和配班各完成一個）

⒋教研日研討：戶外以游戲情景式開展各區晨鍛，每個區重點練習1-2種動作技能。周四嘗試情境式晨鍛（空班擺放教師擺放）

⒌重視幼兒園學習習慣的教育（聽、說、操作）

⒍參加在南郊幼兒園組織的區域活動研修活動。（上午半天，吳夢嬌）

⒎藍天杯教學案例評比。（截止日期：12月21日）

后

勤

保

健

⒈保健教師根據檢驗的`要求做好調整工作。（食堂、班級、臺賬資料）

⒉保健教師加強對保育員的培訓。

⒊加強晨檢，做好傳染病的預防與隔離工作，傳染病班級復課后繼續做好消毒工作。

安

全

工

作

⒈做好班級插座封孔工作，杜絕安全隱患。

⒉幼兒園飼養角正在進行施工，教育幼兒注意安全。

⒊家長開放活動時，教師注意密度，不要太擁擠。

⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡，憑卡進園，保安把好門口關。

家

長

工

作

⒈利用家長開放日，向家長傳遞我們的課程理念。

⒉通過各種形式，幫助孩子樹立正確的育兒觀。

⒊發動家長與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級的游戲材料。

幼兒園周工作計劃 篇5

一、安全保健工作：

1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒，確保長假后的衛生。

2.認真做好節后安全隱患排查工作。

3.認真做好無煙單位創建工作，值日教師兼禁煙宣傳員，佩戴宣傳員標志做好勸導工作。

4.細致做好節后晨檢午檢工作，嚴防秋季傳染病。

5.認真做好創建無煙單位驗收工作準備。

6.做好“331工程”推廣宣傳工作。

二、教研工作

1.豐富自然角的種植和飼養，要有種植日記，中大班要有觀察記錄，體現幼兒主體。下周進行評比。

2.下周進行全園韻律操、早操評比，請各班做好準備。

3.進行六認真檢查。

4.各班對室內區域進行規劃，合理、充分利用空間，豐富幼兒操作材料、作品呈現等，下周檢查。

5.下周為重陽節，請個年級設計活動方案，與本周五上交。（大班可設計親子類）

6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見群。

7.開展隨堂聽課活動。

三、教科工作

1、王婷老師制作10月份信息月報。

2、整理課題研究資料，準備課題研究中期成果匯報。

3、各班按計劃上傳教科研資料至網站。

四、教技工作

1.青年教師周一中午上交電子白板課（教案、課件）。

2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃、周計劃和備課，班級相冊上傳幼兒活動照片。

3.參與秋季網培的老師準時完成相應課時，并完成作業。

五、黨工委工作

1.完成黨員知識競賽。

2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫學習心得。

六、其他工作

1、做好20xx年度年報基礎教育學校統計報表填報工作。

幼兒園周工作計劃 篇6

(周一)上午活動：

晨間活動：學玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天

活動目標：1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環境，認識老師。

活動準備：1、各種玩具，玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。

活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。

活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。

活動過程：

1、穩定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。

2、教育幼兒講究衛生，特別帶領幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。

3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?

下午活動：

1、組織幼兒到草坪上玩耍。

2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。

3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

(周二)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園

活動目標：1、繼續穩定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。

活動準備：玩具若干活動重點難點:學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。

活動過程：

1、穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

2、禮貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。

3、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。

4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。

下午活動：

1.組織幼兒到多功能廳。

2.介紹多功能廳的東西，激發幼兒的興趣。

3.老師示范。

4.幼兒學玩。

(周三)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛生教育高高興興上幼兒園

活動目標：1、禮貌教育。2、訓練幼兒坐姿。

活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。

活動過程：

1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。

2、進行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。

3、讓幼兒知道點名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?

4、學習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。

5、幼兒入廁，強調不要亂跑。

下午活動：1、組織幼兒到操場玩大型游戲;

2、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;

4、教育幼兒要互相謙讓。

(周四)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨間談話：點名幼兒園里真好玩

活動目標：1、穩定情緒，參加活動。2、知道飯前便后要洗手。

活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。

活動過程：

1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;

2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習;

3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4、衛生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。

下午活動：

1、組織幼兒到飼養角;

2、老師講解飼養角里養的動物;

3、參觀豬，講解豬的用處。

(周五)上午活動：

晨間活動：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況。

活動目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。

活動準備：玩具若干活動重點：參觀幼兒園。

活動過程：

1、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”

2、參觀活動場地：(1)帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具

3、復習站與坐的姿勢

4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。

5、教師總結：老師：經過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎?”

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